B. Indonesia

Pertanyaan

apa yang dimaksud tentang menyunting teks anekdot?

1 Jawaban

  • Mengabstraksi teks anekdot baik secara lisan maupun tulisan
    Mengevaluasi teks anekdot baik melalui lisan maupun tulisan
    • Evaluasi struktur isi dan bahasa teks anekdot
    • Langkah- langkah konversi teks anekdot menjadi teks monolog
    • Langkah- langkah konversi teks anekdot menjadi teks drama pendek Mengamati
    • membaca contoh hasil evaluasi (kekurangan/kelebihan) struktur isi dan bahasa teks anekdot
    • membaca contoh teks anekdot dan memahami isinya
    Menanya
    • mempertanyakan contoh hasil evaluasi (kekurangan/kelebihan) struktur isi dan bahasa teks anekdot
    • mempertanyakanisi teks anekdot yang dibaca
    Mengeksplorasi
    • membaca contoh teks anekdot
    • mengevaluasi (kekurangan/kelebihan) struktur isi dan bahasa teks anekdot dengan cermat
    • menulis ulang teks anekdot dalam bentuk uraian monolog
    • membuat naskah drama pendek (untuk 10 menit) yang berisi kritik sosial dengan memperhatikan struktur teks anekdot: abstraksi^orientasi^ krisis^reaksi^koda.
    Mengasosiasi
    • mendiskusikan dan menyimpulkan hasil evaluasi (kekurangan/kelebihan) terhadap teks anekdot dengan teman atau kelompok lain
    • mencari kesesuaian antara teks anekdot dengan tulisan cerita ulang teks anekdot
    Mengomunikasikan
    • mempresentasikan hasil evaluasi (kekurangan/kelebihan) terhadap teks anekdot dengan rasa percaya diri
    • menanggapi presentasi teman/kelompok lain secara santun
    • Memeragakan/mementaskan hasil konversi teks anekdot
    • Mengomentari pementasan teks anekdot Tugas:
    • para siswa diminta berdiskusi untuk memahami kaidah-kaidah penulisan teks anekdot
    • secara individual peserta didik diminta mengonversi teks anekdot ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan
    Observasi,: mengamati kegiatan peserta didik dalam proses mengumpulkan data, analisis data dan pembuatan laporan.
    Portofolio : menilai laporan peserta didik tentang kaidah-kaidah penulisan teks anekdot
    Tes tertulis : menilai kemampuan peserta didik dalam memahami, menerapkan, dan mengonversi teks anekdot ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan

Pertanyaan Lainnya